U sklopu Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja dvije su nastavnice Srednje škole Ban Josip Jelačić iz Zaprešića provele pet dana u Švedskoj.

Nastavnica engleskoga jezika Ankica Šarić te nastavnica hrvatskoga jezika Zdravka Kramarić pratile su nastavu u švedskom gradu Göteborgu od 19. do 22. veljače 2024. Posjetile su Klara Teoretiska Gymnasium Vallgatan (opću privatnu gimnaziju) u kojoj im je predstavljen švedski obrazovni sustav, a pratile su nastavu nekoliko predmeta u samoj školi, ali i na izvanučioničkoj nastavi.

Ova aktivnost uključivala je promatranje nastavne dinamike u učionici i strategiju upravljanja školom, interakciju i uvid u angažman učenika, način ocjenjivanja i povratnih informacija, kritičku analizu inovativnih metodologija koje se primjenjuju u školi, kao i integraciju IT-a i umjetne inteligencije u nastavu.

Strukturirano su učile i na otvorenom – posjetile su Varberg, povijesni gradić pod zaštitom UNESCO-a (utvrda, Hallandski muzej kulturne povijesti – čovjek iz Bockstena iz 14. stoljeća), Muzej umjetnosti u Göteborgu , Muzej Röhsska kao i mnoge znamenitosti grada Göteborga na otvorenom.

Na ovaj način nastavnice su itekako promišljale o vlastitome iskustvu učenja uspoređujući nastavne prakse u Hrvatskoj i Švedskoj te upoznale mnoge kolege iz različitih predmeta, ali i izmijenile dobra iskustva i dogovorile nove projekte.

Erasmus+ KA220 Sustainable Solutions (Održiva rješenja - instagram): Pilot testiranje materijala rezultata projekta IO1 The Sustainability Problem-Solving Toolkit

Jučer, 28. veljače 2024., u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić održano je regionalno pilot testiranje jednog od tri rezultata rada projekta KA220 Sustainable Solutions.  IO 1 The Sustainability Problem-Solving Toolkit osmišljen je kao pomoć nastavnicima i drugim dionicima obrazovanja u dizajniranju i implementaciji održivih rješenja za okolišne probleme. Ovaj rezultat potiče razvoj potrebnih vještina i znanja (svijest i razumijevanje o okolišu, analiza i interpretacija podataka, dizajn i prototipiranje, rješavanje problema i kritičko razmišljanje, digitalne vještine poput vizualizacije i upravljanja podacima, suradnja i timski rad, procjena održivosti i evaluacija, te poduzetničke i inovacijske vještine) kako bi nastavnici i učenici bili spremniji za učinkovito rješavanje problema klimatskih promjena.

Erasmus+ projekt KA 220 Sustainable Solutions proizlazi iz .....

Erasmus+ KA220 Sustainable Solutions (Održiva rješenja - instagram): prva online radionica s učenicima

Jučer je 6 nastavnica i preko 50 učenika 2. i 4. razreda, polaznika fakultativne nastave iz engleskog jezika i INA-e @visejezicnostussbjj  Srednje škole Ban Josip Jelačić iz Zaprešića sudjelovalo u prvoj međunarodnoj online radionici u sklopu Erasmus+ KA220 projekta Sustainable Solutions (S&S) - instagram.

Zajedno s partnerima iz Grčke, Latvije, Litve, Portugala, Rumunjske i Turske, učenici su promišljali o konceptu održivosti i utjecaju klimatskih promjena na naš svakidašnji život, ali i na budućnost planeta. Primijenili smo raznovrsne digitalne alate kako bismo unaprijedili razumijevanje važnosti digitalne pismenosti.

Projekt Sustainable Solutions proizlazi iz hitne potrebe za ...

Dan sjećanja na žrtve Holokausta u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić obilježen je raznim interdsiciplinarnim aktivnostima, kojima su bili obuhvaćeni drugi, treći i četvrti razredi.

Uoči Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta, a zahvaljujući pretplati naše Škole na portal Vrti svoj film, učenici trećih razreda imali su priliku pogledati njemački film Val. Film problematizira temu autokracije unutar koje se dotiče i pitanja upravljanja masama pokušavajući odgovoriti na pitanje je li nešto poput pokreta nacionalsocijalizma u predratnoj Njemačkoj i danas moguće. Interdisciplinarno smo tako spojili nastavu povijest, etike, hrvatskoga jezika i medijske kulture.

Učenici četvrtih razreda koji se ove godine duže bave 20. stoljećem na nastavi povijesti, pripremili su izlaganje i radionicu za druge razrede o Holokaustu. Osim kratkog izlaganja kojim su objasnile osnove pojmove o Holokaustu, učenice Marta Lacić, Niika Pivac, Ema Jagić i Marina Mohović, provele su radionicu o utjecaju medija na kreiranje javnog mišljenja u nacističkoj Njemačkoj te objasnile tezu da Holokaust nije počeo s koncentracijskim logorima i plinskim komorama. Osim ishoda nastave povijesti i etike, ostvareni su ishodi i nekoliko međupredmetnih tema.

 

Željka Winkler

Srednja je škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić s ponosom predstavila rezultate prve projektne godine Akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja putem webinara održanog 6. prosinca 2023. godine. Ovaj  događaj, organiziran na državnoj i međunarodnoj razini, okupio je 9 nastavnika, pedagoga i ravnatelja kako bi predstavili postignuća i inovacije ostvarene kroz različite aktivnosti.

Tri ključne vrste aktivnosti - tečajevi, praćenje nastave te grupne mobilnosti učenika - bile su središnje točke ovogodišnjeg programa, na kojima je sudjelovalo ukupno 7 nastavnika, pedagog i ravnatelj, zajedno s 3 grupe učenika. Sudionici su mobilnosti birani transparentno kroz jasno zadane kriterije (usmjerenost na inovativan pristup nastavi, sudjelovanje u školskim projektima, aktivno znanje engleskog jezika, pohađanje online tečajeva, izrada SU, organizacija projekata s učenicima nakon mobilnosti). Kroz ove aktivnosti, škola je postavila čvrste temelje za daljnje unaprjeđivanje kvalitete obrazovanja.

Ciljevi Akreditacije SŠ Ban Josip Jelačić bili su usmjereni na ......

U razdobolju od 6. do 10. studenoga 2023. godine održana su tri događaja s multiplicirajućim učinkom kao završne aktivnosti u sklopu KA220 STEM & GAMES projekta: webinar, konferencija te radinice za nastavnike.

Nakon dvije godine suradnje s europskim partnerima, proizveli smo dva intelektulana rezultata: Priručnik za nastavnike te obrazovnu aplikaciju. Sam projekt, aktivnosti provedne u sklopu projekta, partnerstvo te intelektualni rezultati predstavljeni su zainteresiranoj javnosti kroz tri događaja. Prvo je održan webinar na državnoj razini s dvadeset i šest sudionika na kojem su nastavnica Ivana Imbrija i koordinatorica projekta Željka Winkler predstavile na platformi TEAMS projekt i projektne rezultate. Nakon toga održana je 9.11.2023. konferencija u višenamjenskoj dvorani s gostima iz drugih županija, a 10. studenoga 2023. u novo uređenoj učionici koja je nastala u sklopu projektnih aktivnosti održane su radionice izrade „escape room“ igara za dvadesetak nastavnika. Događaji su medijski popraćeni, a evaluacije su pokazale zadovoljstvo sudionika onim što su čuli te smatraju rezultate projekta korisnim za svoj rad.