|
|
eTwinning projekt: Zoom in English with 2.0 Web Tools |
|
|
|
Ove su godine učenici 2.a razreda s profesoricom Helgom Kraljik sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu zajedno sa profesorima i učenicima iz Poljske, Češke i Turske. Projekt je započeo u prvom i trajao sve do četvrtog mjeseca. Učenici su bili raspodijeljeni u 11 međunarodnih grupa, a svaku je nadzirao i vodio jedan profesor. Zadatke smo rješavali putem digitalnih alata: naravno, Kahoot, ali i WordCloud, LearningApps, Socrative, Cram, wizer.me, lino.it i mnogi drugi. Cilj je bio osmisliti učinkovitiji, brži, lakši i zabavniji način učenja engleskog jezika. Naučeno smo i primijenili na virtualnim sastancima, gdje smo dobili priliku predstaviti se i upoznati te usmeno izraziti svoja mišljenja i stavove o zadanim temama. Osim što su bili najzabavniji dio projekta, sastanci su unaprijedili razumijevanje jezika i komunikacijske te govorne vještine učenika. Osim govornih vještina, putem alata unaprijedili smo vještine čitanja, slušanja i pisanja te smo proširili svoj vokabular. Vodile smo i rasprave na platformi Twinspace. Aktivnosti su praćene i na fb stranici projekta te blogu.
........
Objavio : admin, 28.04.2021 12:19
|
|
|
|
|
|
Povodom obilježavanja Dana hrvatske knjige 22. travnja, naši maturanti koji pohađaju fakultativnu nastavu Medijske kulture malo su istraživali, anketirali te se poigrali s Juditom. Više na FB i Instagram profilima Mediji i ja.
Objavio : admin, 22.04.2021 13:01
|
|
|
|
Dan planeta Zemlje obilježen u sklopu projekta @visejezicnostussbjj |
|
|
|
Ovaj smo tjedan u školi posvetili obilježavanju Dana planete Zemlje. Polaznici fakultativne nastave iz engleskog jezika, kao i oni aktivni u radu Sekcije za poticanje višejezičnosti od 1. do 4. razreda, proučavali su materijale, izrađivali digitalne uratke te pisali novinske članke.
Sve aktivnosti objedinili smo u Sway časopisu, a pronaći ih možete i na web stranici projekta bit.ly/visejezicnostussbjj.
#visejezicnostussbjj, #interdisciplinarnost, #DanplanetaZemlje
Objavio : admin, 22.04.2021 08:27
|
|
|
|
21. travnja svake se godine obilježava Dan kreativnosti. |
|
|
|
Upravo taj dan odlično se poklapa s akcijom Učeničke zadruge Ban naše škole pod nazivom "kreatIVAN".
Naš Ivan Crnoja, učenik 3. h razreda školuje se za konobara te je izrazito kreativan. Na temelju mnoštva njegovih crteža nastala je ideja da se oni prenesu i na majice te na platnene torbe.
Prodaja majici već je krenula, a platnene torbe Učenička će zadruga prodavati upravo na Dan kreativnosti na zaprešićkoj tržnci između 9 i 12 sati.
Ovim te putem pozivamo da se pridružiš akciji i i zajedno s Ivanom budeš kreatIVAN.
A svi dijelovi ove akcije mogu se pratiti na facebook stranici Učenička zadruga Ban.
Objavio : admin, 20.04.2021 10:50
|
|
|
|
8. simulirana sjednica učenika srednjih škola |
|
|
|
Učenica Ema Franolić iz 4.d. razreda, s mentoricom Ivanom Leder, sudjelovala je u današnjoj 8. simuliranoj sjednici Hrvatskog sabora, koja se održala online. Svečano ju je otvorio predsjednik Hrvatskog sabora Gordan Jandroković, gdje su sudjelovali 151 učenik, iz 57 škola diljem Hrvatske. Na dnevnom redu ovogodišnje simulirane sjednice bio je Zakon o zaštiti životinja, putem kojeg su učenici iznosili svoja stajališta u ime kluba zastupnika i pojedinačnim raspravama, gdje se odlučivalo o tekstu konačnog prijedloga zakona, koji je na kraju uspješno usvojen.
Objavio : admin, 20.04.2021 10:43
|
|
|
|
Pravilnik
Pravilnik o izradbi i obrani zavrsnog rada možete preuzeti OVDJE.
|
Udžbenici
Konačne liste odabranih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava prema odabiru stručnih aktiva u školama možete preuzeti
OVDJE_2024_v1
Udžbenik povijesti
|
Državna Matura
Informacije od državnoj maturi možete naći OVDJE
|
Završni rad
Upute za izradbu i obranu završnog rada OVDJE.
Poslovnik o radu školskog prosudbenog povjerenstva i povjerenstva za obranu završnog rada. OVDJE
|
Lektira
Popis lektire nalazi se na knjižnici!
|
Informacije
Termini informacija razrednika nalaze se
otvori
|
KONZULTACIJE
VRIJEME KONZULTACIJA ZA PRAKTIČNU NASTAVU
PREUZMI
|
|