Po prvi puta učenici 2.e razreda Iva Berislavić, Lana Miloš, Luka Juha, Lovro Sabljak, Nino Goran Tosenberger, Lukas Babović, Vito Cindori, Filip Fabijanec, Roko Glas i David Hanzir sudjelovali su na natjecanju Hacknite.hr. Učenici su se natjecali podijeljeni u dva tima i osvojili sjajno 19. mjesto i 23. mjesto

Čestitke učenicima i njihovom mentoru Andreju Tihomiroviću.

ŠTO JE MENI VRIJEME?

Odgovor na pitanje .“Što je meni vrijeme?“ pokušali su dati učenici 4.a. razreda. Uz pomoć svojih mentora Vesne Marić, Antonije Pocrnić, Danijela Ptičara i Andreja Tihomirovića razmotrili su pojam vremena kroz više aspekata, fizikalnog, matematičkog, informatičkog, povijesnog, filozofskog, a razmotrili su i pojam vremena u književnosti. Svoje vrijeme poklonili su nam i učenici 2.h razreda koji su uz pomoć svojih nastavnica Dunje Vukelje i Mirjane Šams priredili kolače i čaj za okrepu.  Na temu „Što je meni vrijeme?“ snimili su i fotografije odabrane i tematski složene uz pomoć knjižničarke Marije Topić koje su izložene u galeriji Anima.

Naši modelari poletjeli na visoka mjesta

Prošli vikend je u Biogradu na moru održano 22.FAI državno prvenstvo za juniore i seniore u raketnom modelarstvu. Istovremeno, prvenstvo se održavalo i na drugoj lokaciji u Obrovcu. Sveukupno je sudjelovalo 15 klubova s preko 50 natjecatelja.

Iz naše škole je sudjelovalo 6 učenika u dvije ekipe iz 4.e razreda pod vodstvom profesorice Sunčice Tokić. U prvoj ekipi su bili Borna Rendulić,Bruno Miočević i Ivan Žabčić, a u drugoj Tomislav Kranjčec, Eugen Kovačec i Roko Safner. Natjecali su se u dvije kategorije: S-3-A (padobrani) i S-6-A (trake) te su pritom ostvarili zavidan rezultat. Prva ekipa osvojila je zlato u obje kategorije dok je druga ekipa osvojila srebro u kategoriji S-3-A i broncu u kategoriji S-6-A. Pojedinačno, osvojili su redom u kategoriji S-3-A Borna Rendulić zlato, Roko Safner broncu, a u kategoriji S-6-A Bruno Miočević zlato i opet Roko Safner broncu.

Raketno modelarstvo je tehničko – sportska djelatnost koja predstavlja spoj zrakoplovno – modelarske i raketne tehnike. Za pogon letećih modela se koriste modelarski raketni motori te se mjeri vrijeme koje model provede u zraku od lansiranja do povratka na zemlju.

Čestitamo našim učenicima i mentorici Sunčici Tokić te im želimo puno uspjeha u daljnjim natjecanjima!

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI.

Učenička zadruga Ban raspisala je natječaj za ideju koja će se iskoristiti za suvenir škole (otisnut u glini, na platnu...). Pomognite da učenici dobiju nagradu i glasajte u anketi na poveznici: http://bit.ly/suvenirS%C5%A0BJJ

Na Dan učitelja 5. listopada 2020. objavljen je popis 504 najuspješnija odgojno obrazovna radnika za školsku godinu 2019./2020. Među njima je čak osam nastavnica Srednje škole Ban Josip Jelačić Zaprešić dobilo svoje zasluženo mjesto i po tome je SŠBJJ najuspješnija u Hrvatskoj! Naše nagrađene nastavnice su Helga Kraljik (engleski i njemački jezik), Željka Winkler (povijest, filozofija, logika, etika), Ankica Šarić (engleski jezik), Zdravka Kramarić (hrvatski jezik), Zvonimira Špoljar (politika i gospodarstvo, sociologija, etika), Petra Katarinčić (povijest), Željka Brezni (njemački jezik) i Slavica Gojević (povijest, filozofija, logika, etika).

Ministarstvo znanosti i obrazovanja je nagrađivanje najuspješnijih učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima uvelo prošle godine. Bio je to iskorak koji se u hrvatskom obrazovnom sustavu dugo čekao jer je napokon (često samo proklamirano) vođenje načelom izvrsnosti u obrazovanju dobilo i svoju konkretizaciju. Cilj ovih aktivnosti je građenje sustava (ili kulture) prepoznavanja kvalitete, rada i odgovornosti, ali uz simboličku promociju nastavnici dobivaju i sasvim opipljivu novčanu nagradu od 10000 kuna (ipak bruto).

Naravno, čim je u svibnju 2019. godine objavljen pravilnik o nagrađivanju pojavile su se i određene kritike. Dio kritika išao je u smjeru kategorija nagrađivanja, drugi dio u samu svrhu nagrađivanja onoga što nije neposredna nastava. Iz perspektive obrazovnog profesionalca mislim da je ovakav pravilnik korektan te da, uz pokoju manu, ipak pruža značajan iskorak i odgovara duhu vremena. Njegova bit nije narušena činjenicom da ne sadrži elemente vrednovanja ........