Na Danu projektne nastave, u sklopu diseminacijskih aktivnosti Erasmus akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja, održana je radionica Lost in Translation, pod mentorstvom profesorica Helge Kraljik i Sanje Jelaković Kühner koje su radionicu osmislile kao učenje po stanicama.  Cijela radionica osmišljena je kao vršnjačko poučavanje te su učenici-mentori bili odgovorni za učenike i aktivnosti u svojem timu, a scenarij podučavanja s opisima stanica za učenje podijeljen je i na Edutoriju. 

Naglasak je stavljen na višejezičnost, upotrebu umjetne inteligencije u nastavi stranih jezika, prevođenju te izradi digitalnih uradaka (postera i umnih mapa) i onih na papiru. Usporedili smo kvalitetu, ali i angažman, kreativnost i kritičko promišljanje učenika pri prijevodu odabrane poezije uz pomoć riječnika i uz pomoć umjetne inteligencije. Poigrali smo se i 3D olovkama diskutirajući o mogućim primjenama u nastavi (stranih jezika), pitali smo se Zašto je jezična raznolikost važna u EU? (rezultat) te smo na svim jezicima EU zaključili Languages matters. Po potrebi učenici su se odmorili uz tzv. take-a-break stanicu igrajući popularan šah s figuricama ili online te Čovječe, ne ljuti se uz pomoć figurica napravljenih uz pomoć 3D olovki. Zabavili smo se izrađujući memes uz pomoć UI: odredili smo jezik, položaj tekst, kontekst koji nas zanima te učitali sliku, a UI izradila je meme (bit.ly/MemesPadlet2023). Isprobali smo i kako UI može nastavnicima pomoći, npr. u izradi KAHOOT kviza (kreiran uz pomoć Chat GBT). Jedna je skupina učenika na terenskoj nastavi odigrala igru koju su kreirali učenici 3.c razreda HTT usmjerenja: TaleBlazer - A Tour Around Zaprešić (game code: gxoxgga), a kako su ispunili zadatke, vidljivo je u zajedničkom video uratku. 

Krajnji rezultat radionice vidljiv je u e knjizi.